Emneside for MILM1703 Innhentingsdisipliner

Kunnskaper

Studenten…

• har kunnskap om de forskjellige innhentingsdisipliner, herunder styrker, svakheter, muligheter og begrensninger

• kjenner og ha forståelse for utfordringer innenfor innhentingsledelse (CM) og IRM&CM prosessen

• har kunnskap om etterretningssamarbeid og de utfordringene som knyttes til dette

Ferdigheter

Studenten …

• kjenne til hvordan e-behov blir utarbeidet og kjenne til hvordan de kan omsettes til innhentingsoppdrag i en innhentingsplan

• beherske utarbeidelse av etterretningsbehov og kjenne til hvordan disse kan omsettes til innhentingsoppdrag.

• kan reflektere over hvilke innhentingsdisipliner som er egnet til å svare på forskjellige problemstillinger og hvordan de kan utfylle hverandre.

• kan identifisere sikkerhetsutfordringer og juridiske utfordringer knyttet til informasjonsinnhenting innenfor de ulike disiplinene og ulike operasjonsmiljøer.

• kan identifisere mulige konsekvenser av en ensartet disiplinbruk for å besvare etterretningsbehovene

Generell kompetanse

Studenten ….

• har innsikt i ulike innhentingsmetoder innenfor de ulike disiplinene.

• har innsikt i relevante problemstillinger knyttet til etterretningssamarbeid.

• har evne til å kritisk reflektere over de utfordringene som knyttes til etterretningssamarbeid.

• har evne til å kritisk reflektere over utfordringer innenfor innhentingsmetoder og innhentingsledelse

Arbeidsformene vil bestå av individuelle forberedelser, skriftlig innleveringer, leksjoner, studentpresentasjoner, gruppediskusjoner, seminar og praksisarena. Praksisarenaen har til hensikt å øke studentens evne til å forstå de ulike disiplinenes bruksområder og øke forutsetningen for å kunne drøfte ulike innhentingsmetoder mot teorien.

Pensum består av artikler, doktriner og utdrag fra akademiske bøker, og utgjør ca. 600-650 sider. Pensum vil kunne revideres av emneansvarlig med bakgrunn i nye publikasjoner eller utvikling på fagområdet. Enkelte elementer kan derfor bli lagt til eller erstattet med annen tilsvarende litteratur. En pensumliste presenteres for studentene i starten av det aktuelle semesteret. Gjeldende pensumliste i dette emnet:

Aid, M. (2020). All glory is fleeting: SIGINT and the fight against international terrorism. I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 38-76). Routledge. [38 sider]

Aid, M. M. (2014). Measurement and signature intelligence. I Dover, R., Goodman, M. &Hillebrand, C. (Red.), Routledge companion to intelligence studies (s. 114-122). Routledge. [8 sider]

Althoff, M. (2016). Human Intelligence. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 45-81). Sage Publications. [36 sider]

Gibson, S. D. (2020). Exploring the role and value of open-source intelligence. I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 95-106). Routledge. [11 sider]

Gibson, S.D. (2014). Open-source intelligence. I Dover, R., Goodman, M. &Hillebrand, C. (Red.), Routledge companion to intelligence studies (s. 123-132). Routledge. [9 sider]

Gill, P. & Phythian, M. (2012). Intelligence in an insecure world (2. utgave). (s. 77-102). Polity Press. [25 sider]

Grongstad, I. G. & Lasoen, K. L. (2020). The Nature of Intelligence Requirements, Internal Roles and Relations in the Twenty-First Century. I Røseth, T. & Weaver, T. M. (Red.) Intelligence Relations in the 21^st Century (s. 13-40). Palgrave MacMillan. [27 sider]

Hribar, G., Podbregar, I. & Ivanusa, T. (2014). OSINT: A «Grey Zone?». International journal of Intelligence and CounterIntelligence, 27(3). 529-549. https://doi.org/10.1080/08850607.2014.900295 [20 sider]

Hulnick, A. S. (2010). The Downside of Open-Source Intelligence. International Journal of intelligence and CounterIntelligence, 15(4). 565-579. https://doi.org/10.1080/08850600290101767 [14 sider]

Jardines, E. A. (2016). Open-Source Intelligence. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 5-45). Sage Publications. [40 sider]

Lander, S. (2020). International intelligence co-operation: An inside perspective. I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 163-174). Routledge. [11 sider]

Lowenthal, M. & Clark, R. M. (2016). Managing Collection. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 209- 220). Sage Publications. [11 sider]

Morris, J. L. & Clark, R. M. (2016). Measurement and Signature Intelligence. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 159-208). Sage Publications. [49 sider]

Murdock, D. & Clark, R. M. (2016). Geospatioal Intelligence. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 111-158). Sage Publications. [47 sider]

NATO (2018). AIntP-18(A) Intelligence Requirement Management and Collection Management, Version 1. NSO [68 sider]

NATO. (2014). AJP 2.0 (A) Allied Joint Doctrine for Intelligence, Counter-Intelligence and Security, Versjon 2. NSO [90 sider]

NATO. (2016). AJP 2.1 (B) Allied Joint Doctrine for Intelligence Procedures, Versjon 1. NSO [231 sider]

Nolte, W. N. (2016). Signals Intelligence. I Lowenthal, M. & Clark, R. M. (Red.), The Five Disciplines of Intelligence Collection (s. 81-110). Sage Publications. [29 sider]

Omand, D., Bartlett, J. & Miller, C. (2020) Introducing social media intelligence (SOCMINT). I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 77-94). Routledge. [17 sider]

Pedersen, T. & Jansen, P. T. (2019). Seduced by secrecy – perplexed by complexity: effects of secret vs open-source on intelligence credibility and analytic confidence. Intelligence and National Security 34(6), 881-898. https://doi.org/10.1080/02684527.2019.1628453 [17 sider]

Richard, J. (2014). Signal intelligence. I Dover, R., Goodman, M. &Hillebrand, C. (Red.), Routledge companion to intelligence studies (s.87-95). Routledge. [8 sider]

Rødseth, T. (2020). How to Classify Intelligence Relations: Partnership Types in the Intelligence Community. I Røseth, T. & Weaver, T. M. (Red.) Intelligence Relations in the 21^st Century (s. 41-68). Palgrave MacMillan. [27 sider]

Scott, L. (2014). Human intelligence. I Dover, R., Goodman, M. &Hillebrand, C. (Red.), Routledge companion to intelligence studies (s. 96-104). Routledge. [8 sider]

Sims, J.E. (2020) Foreign intelligence liaison: Devils, deals, and details. I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 175-194). Routledge. [19 sider]

Walsh, J. I. (2014). Intelligence sharing. I Dover, R., Goodman, M. &Hillebrand, C. (Red.), Routledge companion to intelligence studies (s. 290-296). Routledge. [6 sider]

Wippl, J. (2020). Observations on successful espionage. I Andrew, C., Aldrich, R.J., & Wark W.K., (Red.), Secret Intelligence: A Reader (s. 28-37). Routledge. [9 sider]

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: En individuell skriftlig arbeidsoppgave med et omfang på 1500 ord (+/-10 %), med karaktersetting BESTÅTT/IKKE BESTÅTT.

Vurdering og sensur

Tillatte hjelpemidler: Alle. Det forutsettes at arbeidet er et selvstendig arbeid.

Kommentar til vurdering: Individuelt skriftlig essay på 2500 ord +/- 10 % som skrives hjemme, hvor studenten blir bedt om å plassere deres praksis inn i en akademisk setting. Studenten få mulighet til å forsvare sin oppgave med en 0,5 t muntlig hvor studenten har mulighet til å justere sin karakter.