Emneside for MILM3301 Sjømilitært lederskap og offisersutvikling 2
Hva lærer du
Dette emnet bygger videre på innholdet fra MILM2301.
Kadettene går dypere inn i beslutninger, team, etikk, moral og karakterbygging. Det er en målsetning at kadettene skal få mer erfaring og utvikle seg mot robuste offiserer. I tillegg fokuserer emnet på mangfoldledelse og forvaltningsdelen av en offisers hverdag. I forlengelsen av dette skal kadettene få økt sin kunnskap om forsvaret i sin helhet, samt hvordan de ulike bransjene på et fartøy fungerer sammen i et system. I tillegg er risikostyring en del av dette emnet, og kobles mot planlegging og gjennomføring av operasjoner.
Kadettene vil også få opplæring i militær pedagogikk, samspillet mellom offiserer og spesialister, stressmestring og håndtering av krisesituasjoner.
Handlingsplaner er også i dette emnet gjennomgående og vil bli brukt for å sikre lederutvikling blant kadettene. I tillegg forventes det at kadettene opparbeider seg kompetanse innenfor selvstendig akademisk arbeid samt at kadettene utvikler seg som reflekterte praktikere.
-
Kunnskap
Kadetten...
Har innsikt i hvordan effektive team kan utvikles og hva som påvirker beslutningsprosesser
Har innsikt i grunnleggende etiske og moralske prinsipper
Kjenner til grunnleggende prinsipper for og viktigheten av mangfoldledelse
Kjenner til Forsvarets grunnleggende struktur og hvordan ulike bransjer samvirker på tvers i organisasjonen
Kjenner til hvordan en etablerer en sunn krigerkultur
Kjenner til Forsvarets grunnleggende prinsipper for pedagogikk.
Ferdigheter
Kadetten...
Kan samhandle med spesialistkorpset og kjenne til rollefordeling mellom spesialist og offiser
Kan gjenkjenne tegn på stress og benytte teknikker for stressmestring
Kan utvikle egen og andres robusthet samt ivareta eget personell i belastende situasjoner.
Generell kompetanse
Kadetten...
Viser evne og vilje til å utvikle eget lederskap gjennom bruk av personlig handlingsplan
Vise evne til å lede planlegging og gjennomføring av militær maritime operasjoner på engelsk
Viser evne til å reflektere over eget og andres lederskap
Kan gjennomføre og bestå grenvise fysiske krav- og skytetester.
Kan anvende verktøy for sikkerhetsstyring før og under militære operasjoner.
-
Emnet inneholder hoveddelen av lederskapsundervisningen og praksisarenaene på sjøkrigsskolen. Det skal være en rød tråd i tematikk gjennom alle årene, og MILM3301 utgjør tema som behandles i andre året. Mye av undervisningen foregår over hele dager, og tilstedeværelse er viktig for å sikre at LUB blir oppnådd. Fravær fra undervisningsdager vil derfor måtte kompenseres med individuell selvstudie og oppgaveløsing.
I tillegg til tema som er gjennomgående for hele utdanningen (kloke beslutninger, moralsk og fysisk robusthet og teamutvikling) skal det operativ planlegging være en viktig del av emnet, sammen med utvikling av krigerkultur. Forsvaret er en mangfoldig organisasjon hvor det er viktig å fremheve det beste i alle arbeidstakere, derfor er også mangfoldledelse et prioritert tema. I tillegg gjennomføres kortere undervisningsopplegg i forsvarskunnskap, krisehåndtering, militær pedagogikk, stress, forståelse for det indre liv i marinefartøy og skillet mellom offiser og spesialist.
Handlingsplan benyttes som verktøy for utvikling og studentene vil bli vurdert på om de utvikler gode handlingsplaner, og etterlever disse på en god måte. I tillegg gjennomføres det fysiske tester ihht forsvarets gjeldende testregime og det skal skrives en semesteroppgave. Semesteroppgaven utgjør hoveddelen av den karaktergivende vurderingen i emnet.
I snitt benyttes annenhver onsdag over to semester, samt relevante øvelser som programmeres i gjennomføringsplanen.
I tillegg gjennomføres Øvelse MAROPS, ØVELSE SJØKRIGER og JOST I & II som læringsaktiviteter. Kadetter deltar som øvende, veiledere eller øvingsstab.
Undervisningsperioder vil bestå av både gjennomgang av teori, gruppeoppgaver, skriftlig refleksjon samt noe praksis.
-
Arbeidskrav: Fysiske tester
Forsvarets fysiske tester vil bli gjennomført i løpet av emnet
Karakterskala: Godkjent/ikke godkjent
Arbeidskrav: Gruppevis presentasjon av rundt et tildelt tema fra emneplanen. Innhold og presentasjon vil bli vurdert.
Karakterskala: Godkjent/ikke godkjent
Vurdering
Vurderingsform: Skriftlig innlevering
Emnet avsluttes med innlevering av skriftlig oppgave. Oppgaven skal presenteres og forsvares muntlig.
Karakterskala B/IB
Vurderingsform: Handlingsplan
I starten av emnet utarbeides en handlingsplan for å ivareta lederutvikling i løpet av emnet. Kvaliteten på handlingsplanen og evnen til egenutvikling vurderes mot slutten av emnet.
Karakterskala B/IB
